城東高校・徳島市立高校理数科
県立上位高校 受験専門塾
碩学ゼミナールの衣笠です
本日、１月２日（月）午後１時～午後４時まで中３ ３３時間特訓授業の第６回
今年の初授業でした。年末の生徒の答案の出来から社会「公民」の経済分野が
予想以上に弱いと判断して、今日は１時間あまり経済分野を授業しました
そこで、SSクラスのSさんから、教科書に出てくる「利益」と「利潤」はどう違うんですか？
との質問。
さて、普通の塾ならどう答えるでしょうか？
衣笠は、今日の授業で次のように答えました。
日常生活で使う「利益」と「利潤」は、広辞苑などの辞書で述べられているように
同義のものとして扱ってよい。
「利益」も「利潤」も事業・商売等における「もうけ」を表すという点は同じだが、
中学公民範囲では、「公共の利益」とは言うけれど、「公共の利潤」とは言わないように
「利益」の方に、「ためになる」「益になる」という意味も含み表す範囲が広い
最後に、基礎学テストには絶対出ないが
経済学上では
利益＝総収入－総費用（機会費用含まず）ですが、
利潤＝総収入－総費用（機会費用含む）と
ハッキリ違うものとして定義されています。
説明の必要もないと思いますが、機会費用とは「使われなかった選択肢によって得られる
であろう（最善）価値」のことをいう。 例えば、Ａさんがカレー屋さんをして年間３００万円の利益を上げたとして、もしAさんが弁護士資格を持っていて年間５００万円の儲けを
確実に見込まれるとしたら、カレー屋さんをすることによって手にできなかった、この５００万円を機会費用として総収入から引くということ。
上記の例では、経済学上利益は３００万円ですが、利潤は３００万円ー５００万円＝－２００万円となります。
こんな説明を碩学ゼミナールの生徒は結構喜んでくれます。講師にとってこれはとっても嬉しいことです。
同じ言葉でも、限定する分野によって違う意味にもなることを具体的に学べて、今日のSさんの質問は大変意義があったと考えます。
中３社会「公民」も、経済分野に入って「直接金融」と「間接金融」の違いなど
教科書レベルでは、心底の納得が難しいことが多々あります。
年末に中学公民の参考書を３冊購入しましたが、全く説明不足なので
本日、大学受験用参考書を２冊発注しました。
センター試験 政治・経済の点数が面白いほどとれる本 石井克児
畠山のスパッとわかる政治・経済爽快講義 畠山創
一応、大学受験レベルの説明を確認した上で、中学生が本当に心から納得できる
説明に練り上げていこうと考えています。
（了）
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